学生学习成果的评估

社会工作教育委员会形式4(b)

太阳城网址 本科社会工作课程

评估学生的学习成果

提交重申自学表格as4 & 参选的基准

此表格用于协助COA评估项目是否符合以下认证标准:

4.0.3: 该项目使用表格AS 4(B)和/或表格AS 4(M)在其网站上向参与者和公众报告每个项目选项的最新评估结果，并定期更新(最少每2年)其结果.

所有被社会工作教育委员会认可的项目都需要衡量和报告学生的学习成果. 所有的学生都要通过至少两项测试来评估他们对教育政策和认证标准(EPAS)所包含的九项能力的掌握程度，以及项目可以选择添加的任何其他能力. 这些整体能力反映了知识、价值观、技能和认知的维度 & 情感过程)的社会工作实践，所有的社会工作者都希望在他们的专业培训中掌握.

程序为每个能力确定一个基于百分比的基准，并为每个度量确定一个结果度量基准(最低分数). 能力基准(每个能力都不同)代表了项目期望在九个能力中的每一个的两个/所有度量中达到结果度量基准的学生的最小百分比. 然后，该项目确定学生达到每个结果指标的百分比.g., 最低分或以上), 并将两项/所有指标的百分比相加，得到包含两(2)项或以上指标的学生展示能力的百分比. 综合两个/所有结果测量百分比的结果提供了学生达到能力基准的百分比. 达到或超过能力基准的总百分比被认为是该能力的成就. 如果程序有多个程序选项, 程序必须报告每个程序选项的数据, 还有所有课程选项的总和，以确定所有课程选项中达到能力基准的学生的总体百分比.

投寄表格as4以继续遵守as4规定.0.3

根据CSWE COA识别体的要求, 高等教育评审委员会, 认证标准4.0.3, 项目必须在其网站上公开发布这份表格，并定期更新(至少每两年更新一次)其结果. 要求, 课程必须向CSWE提供课程网站上发布的表格的网址 公众可以在哪里使用. 表格上的资料必须在即日起2年内收集.

项目评估计划总结|通才实践

所有学生都要通过至少两项测试来评估他们对九项能力的掌握程度，这些能力包括社会工作教育委员会的教育政策和认证标准，以及任何其他项目可以选择添加的能力. 总结课程基于能力的评估计划. 程序可以添加/删除行，以准确反映数据中包含的数量度量.

填写表格as4的说明

指出每个能力的基准百分比. 能力基准是项目期望达到两个/所有结果度量基准的学生的百分比. 项目计算学生达到每个结果衡量基准的百分比, 然后计算学生达到每种能力的百分比，包括每种项目选项的两个或两个以上的指标. 具有多个程序选项的程序必须为每个程序选项提供数据, 并且总体上包括每个能力的所有课程选项. 程序可以添加/删除列，以准确反映所提供的程序选项的数量. 这是必填表. 评估数据表可以更改，以准确反映所提供的课程选项和额外的课程开发能力课程的数量. 但是，除了这些格式更改之外，程序不能更改此表单的内容.

2020-2021学年收集的评估数据